№ 9 (2012)

Статьи

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ СТАНОВЛЕННЯ НОВОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  І.П. Аносов, М.В. Елькін

  • PDF
• РОЗВИТОК ОРІЄНТАЦІЇ НА СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНУ ВЗАЄМОДІЮ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВНЗ: АНТРОПОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

  В.В Молодиченко, С.В. Яремчук

  • PDF
• АНТРОПОЛОГІЗАЦІЯ ІСТОРІЇ У ФЕНОМЕНОЛОГІЧНІЙ РЕФЛЕКСІЇ М. ГАЙДЕҐҐЕРА

  А.М. Землянський

  • PDF
• ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Н.В. Берестецька

  • PDF
• АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ ПРІОРИТЕТІВ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА

  Н.М. Сас

  • PDF
• ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРИЙ В РОССИИ КАК МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПСИХОЛОГОВ

  Л.А. Дубровина

  • PDF
• К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

  Г.И. Александрова, Д.В. Александров

  • PDF
• АКСІОПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ

  Г.Г. Тараненко, О.М. Троїцька

  • PDF
• ИДЕИ К.Д.УШИНСКОГО И АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ РОССИИ

  Е.В. Иващенко, Е.А. Иванов

  • PDF
• СУЧАСНИЙ СТАН РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ

  Я.В. Заворотна

  • PDF
• АНТРОПОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ВИХОВАННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  В.М. Приходько

  • PDF
• ЗНАЧЕНИЕ ЕДИНСТВА ПОЗИТИВНОСТИ И НЕГАТИВНОСТИ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ СВОБОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

  А.Г. Волков, В.A. Волкова

  • PDF
• ФІЛОСОФСЬКО-ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ У СУЧАСНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГА

  М.О. Семікін

  • PDF
• ВИЗУАЛИЗАЦИЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ СУБЪЕКТА В ГЛУБИННОМ ПОЗНАНИИ ПСИХИКИ

  Т.С. Яценко

  • PDF
• ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ДУХОВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В КРОСКУЛЬТУРНІЙ КОМУНІКАЦІЇ

  Л.П. Добровольська

  • PDF
• АКМЕОЛОГІЧНІ ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ

  Т.Ф. Бєльчева, П.В. Бєльчев

  • PDF
• ЕСТЕТИЧНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО БУТТЯ: ЗМІСТ І СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ

  А.В. Лебедєва

  • PDF
• ЗВ’ЯЗОК ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ПІДЛІТКІВ З ЇХ СТАВЛЕННЯМ ДО РЕКЛАМИ

  З.М. Зикова

  • PDF
• МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ У РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО ІНТЕРЕСУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ

  О.О. Скляр

  • PDF
• СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  Т.І. Люріна

  • PDF
• ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК АКТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Т.М. Камишова

  • PDF
• МЕТОДИЧНИЙ РЕСУРС ДЛЯ РОЗВИТКУ ЧУТТЄВОЇ СФЕРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ЕТАПІ ЯКІСНИХ ЗМІН У РОЗУМІННІ ІДЕЙ СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ (1943-1984 рр.)

  В.В. Чорна

  • PDF
• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ГЕДОНІСТИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ ВОКАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ

  Л.М. Василенко

  • PDF
• АКСІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  О.Г. Мальцева

  • PDF
• УЧИТЕЛЬ В ДОСТИЖЕНИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ ШКОЛЫ

  Э.А. Аблаев

  • PDF
• СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ

  В.І. Тернопільська

  • PDF
• ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ЦЕЛОСТНОГО ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ

  Н.И. Приходько

  • PDF
• ОПЫТ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ ГОРОДСКОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

  Н.С Сердюкова, Т.М. Стручаева, И.В. Шиянова

  • PDF
• ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЕДИНОГО ПРОСТРАНСТВА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

  Н.Д. Епанчинцева, Т.В. Лазарева

  • PDF
• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ГАРМОНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  В.Д. Мелаш, Ю.О. Шишкіна

  • PDF
• ДО ПИТАННЯ ФЕНОМЕНУ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Т.М. Доля

  • PDF
• ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ ПІДГОТОВКИ ШКОЛЯРІВ ДО СОЦІАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ВЧИТЕЛЯМИ-ПРЕДМЕТНИКАМИ

  Т.М. Дюжикова

  • PDF
• ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ

  М.М. Головкова, А.А. Коробченко, Н.В. Тарусова

  • PDF
• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИМ ЛЮДЯМ

  Л.Ю. Кримчак

  • PDF
• ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ПИСЬМА ЛІВОРУКИХ ДІТЕЙ

  Т.В. Фефілова, Н.В. Маслова

  • PDF
• РОЛЬ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ В ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  К.В. Антонова

  • PDF
• ФЕМІНІСТИЧНИЙ ДИСКУРС У ТВОРЧОСТІ Е.М. ФОРСТЕРА

  Т.А. Устінова, О.Ф. Христова

  • PDF
• КУЛЬТУРНО-АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ЕТНОПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ І ПРАКТИЧНИХ ПЕРЕТВОРЕННЯХ ОСВІТИ

  Н.А. Горбова

  • PDF
• ВПЛИВ РОЗВИТКУ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ НА ЗАСВОЄННЯ У ШКОЛЯРІВ ЗНАНЬ ІЗ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ

  Ю.Ю. Дюжикова

  • PDF
• ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ КОМПЛЕКСОМ „КОЛЕДЖ-АКАДЕМІЯ”

  Т.М. Жидких

  • PDF
• СУТНІСТЬ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ ДО ІННОВАЦІЙНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ

  Н.В. Меркулова

  • PDF
• СОЦІАЛЬНО-ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ УТВОРЕННЯ БОЛГАРСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ В ПІВНІЧНОМУ ПРИАЗОВ’Ї

  Т.М. Бурцева

  • PDF
• ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ АСПЕКТИ У ФОРМУВАННІ СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ (КІНЕЦЬ ХІХ − ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ)

  О.В. Канарова

  • PDF
• МЕТОДИ СУЧАСНОЇ АНТРОПОЛОГІЇ ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА

  О.О. Чорна

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ НА ОСНОВІ ХРИСТИЯНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ

  І.О. Яковенко

  • PDF
• АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В.А.СУХОМЛИНСКОГО

  А.А. Мельник

  • PDF
• ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕВОЧЕК В КРЫМУ В КОНЦЕ ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА

  Т.Н. Седова

  • PDF
• ОСОБЛИВОСТІ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

  Ю.О. Волинець

  • PDF
• СТВОРЕННЯ АКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК АНТРОПОЛОГІЧНОГО ВИМІРУ СУЧАСНОСТІ

  О.В. Антоновський

  • PDF
• ЕВОЛЮЦІЯ АНТРОПОЦЕНТРИЧНИХ ПОГЛЯДІВ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА

  Г.А. Бенькевич

  • PDF
• ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ВИНИКНЕННЯ ТА ДІЯЛЬНІСТЬ ТОВАРИСТВА ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  О.В. Бунчук

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Г.В. Лук’яненко

  • PDF
• АНТРОПОЛОГІЧНА КОМПОНЕНТА УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ

  В.В. Крижко, О.М. Старокожко

  • PDF