Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка

Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту

Поточний номер

Том 2 № 33 (2024): Науковий вісник. Серія: Педагогіка

Опубліковано: 2025-04-10

Весь випуск

Науковий вісник 33

Cоціально-педагогічні чинники розвитку міжетнічних відносин студентів

Баранцова Ірина

9-14
- PDF
Cприймання вчителями початкової освіти міжкультурної освіти та їх психічна стійкість

Ніколова Симона, Граммену Хрисула-Марія

15-22
Надання соціальних послуг сім’ям, які опинились в складних життєвих обставинах

Ірина Батарейна, Ганна Чижикова

23-29
Просвітницький рух в Україні кінця XIX ст.

Оксана Бунчук, Юлія Марецька, Тетяна Таблер

30-34
Патріотичне виховання дітей дошкільного віку як складова соціокультурного контексту

Світлана Жейнова, Ольга Канарова

35-42
Визначення критеріїв успішної інтеграції дітей-біженців раннього та дошкільного віку з України в Німеччині (за результатами онлайн-опитування батьків дітей зазначених категорій)

Тетяна Житнік

43-51
Аналіз вітчизняного й іноземного досвіду методичного забезпечення з кібернетичної безпеки у професійні підготовці майбутніх інженерів-програмістів

Кирило Комарницький, Альона Чорна

52-60
Зарубіжний досвід використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій під час змішаного навчання у професійній підготовці фахівців у галузі інформаційних технологій

Владислав Кумейко, Альона Чорна

61-68
Громадські організації як умова розвитку соціальної активності підлітків

Валентина Ляпунова, Оксана Бунчук

69-74
Сучасні стратегії та методики формування критичного мислення у здобувачів освіти

Ірина Наумук, Олексій Наумук

75-82
Цінності моральності як основа розвитку етичного лідерства в освітньому середовищі

Світлана Терещенко

83-88
Класифікація цінностей ЄС та підходи до їх формування у педагогіці

Олена Федюніна

89-93
Філософія інклюзії: проблеми, теорія і практика

Ольга Фунтікова

94-100
Соціально-педагогічні виміри інклюзивної освіти в країнах Європейського Союзу

Юлія Шевченко, Валентина Кондратенко

101-106
Робота тьютора в навчальному процесі: перспективи та розвиток у порівнянні з країнами ЄС

Олена Шершньова

107-113
Здоров’язбережувальний та здоров’явіднолювальний потенціал музикотерапії у кризових ситуаціях сьогодення

Aнна Врубель

114-120
Гейміфікація як засіб навчання мови й мовлення молодших школярів

Світлана Дубяга, Олександра Чумаченко

121-125
Патріотичне виховання в системі початкової освіти на сучасному етапі державотворення

Владислава Дьоміна

126-130
Особливості використання арттерапевтичних технологій в роботі з емоційним станом «Образа»

Ольга Ковальова, Олена Дякун

131-139
Прокрастинація як психологічний феномен: види, компоненти та причини виникнення

Ольга Ковальова, Поліна Юдаєва

140-145
Здоров’язбережувальні технології та специфіка їх впровадження в освітній процес майбутніх вчителів мистецтва

Інна Пащенко

146-153
Діти в епоху штучного інтелекту: як підготувати дітей до цифрового майбутнього

Юлія Саєнко, Анастасія Сухомлінова, Юлія Сухомлінова

154-159
Формування соціальних навичок у дітей початкової ланки через навчання в групах

Крістіна Черкашина

160-164
Вимоги нормативних документів про зміст початкової освіти щодо сенсорного розвитку молодших школярів

Ірина Барбашова

165-170
Сучасні педагогічні аспекти формування медіаграмотності у професійній підготовці фахівців з цифрових технологій

Максим Євлах, Ірина Сердюк

171-178
Вдосконалення фахових компетентностей педагогів закладів дошкільної освіти з формування позитивного світосприйняття у дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану засобами арттерапії

Ольга Канарова, Ольга Нахалова

179-184
Шляхи формування інформаційної і медіаграмотності на уроках англійської мови в середній школі

Тетяна Коноваленко, Оксана Сахацька

185-190
Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх педагогів у процесі фахової підготовки

Зоя Митяй, Тетяна Сіроштан

191-196
Формування соціокультурної компетентності здобувачів вищої освіти в процесі вивчення іноземної мови та літератури

Юлія Надольська, Лариса Єпіфанцева, Юлія Єгорова

197-202
Навчання майбутніх програмістів роботі із комп’ютерними мережами: використання SNMP як засобу для взаємодії із мережевим обладнанням

Ірина Наумук, Олексій Наумук

203-208
Здоров’язберігаючі освітні технології у процесі навчання музиканта-виконавця

Олена Переверзєва

209-217
Концептуальні ідеї методики формування індивідуальної освітньої траєкторії студентів у процесі професійної підготовки вчителів музичного мистецтва

Людмила Сопіна

218-225
Особливості проведення лабораторних робіт з хімічних дисциплін у змішаному форматі навчання з використанням хмарних сервісів у закладах вищої освіти

Тетяна Четвертак

226-233
Сучасний стан проблеми розробки гейміфікаційних стратегій у процесі навчання фахівців з цифрових технологій

Віталій Чихун, Владислав Круглик

234-239
Дошкільна освіта в Україні та Чехії: порівняльний аналіз педагогічних підходів та інновацій

Вікторія Балашова

240-248
Організаційні засади цифрової трансформації закладів професійно-технічної освіти

Михайло Букша

249-256
Методика використання ресурсів неформальної освіти у професійній підготовці фахівців з цифрових технологій

Олександр Манжула

257-264
Розвиток української національної та культурної ідентичності дітей старшого дошкільного віку як чинника їхньої соціально-громадянської компетентності

Ірина Негрій

265-271
Підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми раннього віку в умовах надзвичайних ситуацій

Ольга Негрій

272-280
Теоретичний аналіз проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців іт-технологій засобами проєктних методів навчання

Руслан Сидорчук

281-287

Переглянути всі випуски